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我校与中国民航大学乘务学院联合办学新闻发布会圆满成功
2009-05-18 08:54 | 总浏览:
摘要:我校与中国民航大学乘务学院联合办学新闻发布会圆满成功 5月12日上午,我校在金华申华大酒店成功举行了与中国民航大学乘务学院联合办学新闻发布会。市政府郭金仪副秘书长、市教育局姜

我校与中国民航大学乘务学院联合办学新闻发布会圆满成功

5月12日上午,我校在金华申华大酒店成功举行了与中国民航大学乘务学院联合办学新闻发布会。市政府郭金仪副秘书长、市教育局姜焜副局长、合作方中国民航大学乘务学院李玉梅院长等领导出席大会并发表了热情洋溢的讲话。《浙江日报》、《金华日报》、《金华晚报》、《浙中新报》、金华电视台、金华电台等新闻单位派记者参加大会。我校徐炳华校长发布了中国民航大学乘务学院将我校作为该院在浙江省的生源基地、浙江省高考专业面试定点学校,并开办“中国民航大学乘务学院--金华市女子中学空乘专业生源基地预科班”等新闻。合作双方在会上举行了协议签字、授牌及赠送飞机模型仪式,共同回答了记者提问。

 

附:市政府副秘书长郭金仪在发布会上的讲话

尊敬的李玉梅院长、各位来宾,女士们,先生们,同学们:

    上午好!

今天中国民航大学乘务学院和金华市女子中学喜结良缘,达成联合办学协议,金华市女子中学作为中国民航大学乘务学院在浙江省的生源基地、浙江省高考专业面试定点学校今天就要正式签字生效了,这对催生打造浙中地区教育品牌有着现实和深远的意义,无疑是我们金华教育的一件大事,一件喜事!在此,我谨代表金华市政府对签约双方表示衷心地祝贺!对中国民航大学乘务学院、省考试院竭力帮助、支持金华的教育事业表示衷心地感谢!

随着祖国民航业的快速发展,未来的中国将成为世界最大的航空行业增长国家,对航空服务相关的专业人才也必将产生很大的需求量。航空服务已经成为世人瞩目的高端职业,民航空乘人才的选拔培养受到社会的广泛关注。当一名空姐成为莘莘学子实现人生价值的梦想,空乘专业因此而受到广大考生和家长们的热情追捧。为此,全国众多大学新开设空乘专业来分抢这块蛋糕,而中国民航大学乘务学院以其在中国民航界蜚声海内外的办学实力成为全国众多大学空乘专业当之无愧的领头羊。金华市女子中学近几年办学水平和综合实力快速提升,2007年被教育部基础教育发展促进会授予“中国著名特色品牌学校”称号,2008年又被全国中小学明星校长创新论坛评选为“全国十大创新学校”,尤其是她们的空中乘务专业,已经成为省内著名的品牌专业,高考专业成绩合格率达95%以上,名列全省第一。这样两所学校在空乘专业实现强强合作,资源共享,优势互补,必然会以强势的竞争力打造出全国一流的中学空中乘务品牌专业,这种美好的前景是我们可以预见的。当然,要实现这种美好的愿景,还需要付出艰苦的努力,但我相信世上无难事,只要肯登攀,你们的合作一定会取得圆满的成功!最后,我预祝你们双方的合作取得圆满的成功!

谢谢!

 

 

市教育局姜焜副局长在新闻发布会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾,女士们,先生们:

    上午好!

中国民航大学乘务学院和金华市女子中学经过多次协商,达成联合办学协议,金华市女子中学作为中国民航大学乘务学院在浙江省的生源基地、浙江省高考专业面试定点学校的新闻发布会暨签字和揭牌仪式今天在这里隆重举行,这是在美好的季节里,和谐而奋进的金华教育再次绽放出的一株璀璨花蕾,给我们教育局打造浙中地区教育品牌增添了新的光彩,可喜可贺!在此,我谨代表金华市教育局对签约双方表示衷心地祝贺!对中国民航大学乘务学院、省考试院及市政府竭力帮助、支持金华的教育事业表示衷心地感谢!

中国民航大学乘务学院近年来依托民航大学雄厚的办学基础和长期的办学经验,在办学理念、师资力量、教育教学方法、教学设施和学生管理等方面,已经形成了自身的优势和特色,并为国内外 30 余家航空公司输送了数千名乘务人才。在国内外享有很高的声誉,称得上是我国众多大学空乘学院的“清华、北大”。我们金华市女子中学空乘专业从2005年开办以来,经过近四年的艰难奋斗,积累了丰富的办学经验,形成了自己的特色,高考专业成绩合格率达95%以上,占全省第一,在我省产生了广泛的影响,已经成为省内著名的品牌专业,可以说是我国同类中学办得最早最成功的,为此,我们教育局每年给了她们单招单考的特殊政策。这样两所学校能够走到一起,实现资源共享,优势互补,应该说是创建了中国大学教育和中学教育紧密结合的新的模式,必然会显示出强大的生命力。我希望合作双方共同努力,不断开拓创新,走出一条合作办学的成功之路,并祝愿我省更多的莘莘学子从金华女子中学走出去,实现翱翔蓝天的梦想。最后,我预祝你们双方的合作取得圆满的成功!

谢谢!

 

徐炳华校长新闻发布通稿

 

尊敬的各位领导、各位来宾,新闻界的各位朋友,同学们:

    上午好!

    今天在这里隆重举行中国民航大学乘务学院和金华市女子中学合作办学新闻发布会,主要内容是为充分发挥中国民航大学空中乘务专业的品牌效应和就业优势,科学利用金华市女子中学女性教育特色和空中乘务专业的优质生源,顺应在新课改条件下,全面提高金华市女子中学空中乘务专业学生的综合素质和职业技能,实现大学与中学的资源共享,优势互补,强强合作,更好地打造金华市女子中学空中乘务品牌专业,经过共同协商,双方达成了联合办学协议,决定将我们学校作为中国民航大学空乘学院在浙江省的生源基地、浙江省高考专业面试定点学校,每年合作开办一个 “中国民航大学乘务学院--浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”。稍后,还要举行签字和揭牌仪式。

    今天我们有幸请来了市政府、市教育局,主办方和合作单位的领导,以及各新闻媒体的记者。在这里,我代表金华市女子中学全体师生,对前来参加发布会的各级领导和来宾,各位记者表示热烈地欢迎!

我们金华市女子中学目前是我省唯一一所全日制女子特色普通高中,空中乘务专业创建于2005年8月,经历了4年的努力,积极探索空乘专业学生的成才模式,根据女生特有的生理、心理和体能特点,遵循空乘专业的职业技能要求,充分发挥女校在形体、礼仪、语言、艺术方面的特长,积累了丰富的办学经验,已形成了国内独具特色的品牌专业,近二年参加浙江省高考,专业面试通过率超过95%,占全省第一,现已被市教育局批准提前单招单考。为寻求更好更快地发展,我们于2008年底专程到国内空乘专业最高学府――中国民航大学乘务学院拜访,将我校的空乘专业情况向中国民航大学乘务学院的李玉梅院长作了介绍,诚恳地表达了希望与她们联合办学的意向,得到了李院长的支持。今年四月,李院长专程来我校考察,肯定了我校的办学理念,生源质量,软硬件环境等,李院长的家乡就在咱金华,她怀着浓浓乡情,希望给家乡多培养一批空姐,在她的关心支持下,最终同意和我们联合办学,决定授权我校为“中国民航大学空乘学院浙江空乘专业生源基地”、“浙江省空乘专业高考专业面试定点学校”。同时还确定每年合作开办一个 “中国民航大学乘务学院--浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”,“基地班”的学生将成为中国民航大学乘务学院的预科生,“基地班”的学生在参加高三升学报考时,通过中国民航大学乘务学院招生专业体检合格,高考成绩达到浙江省的专科控制分数线以上者,将予以优先考虑,择优录取。从今以后,我们将同中国民航空乘专业教育的龙头老大实现强强合作,资源共享,优势互补,探索中国大学教育和中学教育紧密结合的新的育人模式,我相信,通过我们双方的共同努力,我们一定会以强势的竞争力打造出全国一流的中学空中乘务品牌专业,为实现市教育局打造浙中地区教育品牌的战略目标贡献一份力量!

最后,我再次对前来参加发布会的市政府、市教育局和合作单位领导和各新闻媒体的记者朋友们表示衷心地感谢!

 

 

中国新闻社浙江网5月13日 (记者胡旭明)报导:
    日前,中国民航大学乘务学院和金华市女子中学合作办学签约仪式在金华举行。两校将每年合作开办一个“中国民航大学乘务学院--浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”。

“此次合作,是中国大学教育和中学教育紧密结合的新典范,她将使更多的莘莘学子从金华女子中学走出去,实现翱翔蓝天的梦想。”乘务学院李玉梅院长说。

为充分发挥中国民航大学空中乘务专业的品牌效应和就业优势,科学利用金华市女子中学女性教育特色和空中乘务专业的优质生源,顺应在新课改条件下,全面提高金华女中空中乘务专业学生的综合素质和职业技能,实现大学和中学的资源共享,优势互补,更好地为世界航空业输送高素质的空乘人才,经过双方共同协商,中国民航大学乘务学院决定将金华女中作为其在浙江省的生源基地、浙江省高考专业面试定点学校,每年合作开办一个“中国民航大学乘务学院--浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”。

为寻求更好更快地发展,金华女中及时向国内空乘专业最高学府--中国民航大学乘务学院表达了希望联合办学的意愿。鉴于女中的办学特色,中国民航大学乘务学院也肯定了女中的办学理念,生源质量,软硬件环境等,双方一拍即合。

另据金华女子中学徐炳华校长介绍,双方每年合作开办一个“中国民航大学乘务学院--浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”,“基地班”的学生将成为中国民航大学乘务学院的预科生,参加高三升学报考时,通过中国民航大学乘务学院招生专业体检合格,高考成绩达到浙江省专科控制分数线以上者,将予以优先考虑,择优录取。

据了解,金华市女子中学是浙江省唯一的一所全日制女子特色普通高中。空中乘务专业创建于2005年8月,经过4年的积极探索,并根据女生特有的生理、心理和体能特点,遵循空乘专业的职业技能要求,充分发挥女校在形体、礼仪、语言、艺术方面的特长,积累了丰富的办学经验,已形成了国内独具特色的品牌专业。近几年高考专业通过率超过95%,占浙江省第一。

 

     

     

     

     

     

                       

                                   空姐“摇篮”

    昨天上午,当中国民航大学乘务学院院长李玉梅把写有“中国民航大学乘务学院浙江生源基地”的铜牌递给市女子中学校长的时候,会场里响起了一阵掌声。两校联合办学开创了中国大学教育与中学教育紧密结合的新模式。“这意味着,以后将会有更多的空姐从金华走进空姐的摇篮———中国民航大学乘务学院。”该校老师告诉记者,“基地班”的学生将成为该学院的预科生,高考成绩达到浙江省的专科控制分数线以上者,将予以优先录取。 本报记者 朱凌飞 摄

金华女中搭上中航“航班” 开创了中国大学教育与中学教育紧密结合的新模式
联合办学签约仪式。

    本报讯 昨天上午,金华市女子中学的毛夏怡和24名女同学穿上红色的职业装出现在申华商务酒店,优雅的举止和浅浅的微笑使得她们频频成为目光的焦点。当天,中国民航大学乘务学院和金华市女子中学达成联合办学协议。

    一个电话让乡情成为“亲情”

    金华女子中学位于白龙桥一隅,2005年8月,学校开设了空乘专业,经4年努力,该专业已成为该校的品牌专业。近两年,该校空乘专业学生参加高考,专业面试通过率达95%。尽管如此,它在国内的空乘行业内仍然默默无闻。而中国民航大学称得上是空乘界的“清华、北大”,近年来,为国内外30余家航空公司输送了数千名乘务人才。

    “其实,早在三年前,我就开始关注中国民航大学。”金华女中校长徐炳华说,去年,金华女中被全国中小学明星校长论坛评选为“全国十大创新学校”,在这期间,徐炳华得到了中国民航大学乘务学院院长李玉梅的电话号码。

    徐炳华试着给李玉梅打了个电话,“没想到,李玉梅是金华人。”于是,徐炳华到中国民航大学乘务学院询问了录取和就业的相关问题,并邀请李玉梅来金华女子中学考察。

    今年4月12日,李玉梅来到金华女中,当她对30多名高二学生进行考查后,不禁感叹“想不到金华还有这么多空乘的好苗子”。三天后,李玉梅给徐炳华带来了好消息。

    “生源基地”落户金华女中

    在昨天的签约仪式上,中国民航大学乘务学院决定授权金华女中“浙江省空乘专业高考专业面试定点学校”,作为该学院的“浙江空乘专业生源基地”。同时还确定每年合作开办一个“中国民航大学乘务学院———浙江金华市女子中学空乘专业生源基地班”。“基地班”的学生将成为该学院的预科生,“基地班”的学生在参加高三升学报考时,通过该学院的招生专业体检合格,高考成绩达到浙江省的专科控制分数线以上者,将予以优先考虑。

    “这样两所学校能够走到一起,实现资源共享,应该说是创建了中国大学教育和中学教育紧密结合的新模式。”市教育局副局长姜焜说。

    另悉,5月11日,金华女中40名高一学生和21名高二学生通过了中国民航大学乘务学院的面试,成为预科班学生。

 

中国民航大学乘务学院与金华市女子中学联姻

    新报讯(记者 高和平)昨天上午,中国民航大学乘务学院与金华市女子中学举行联合办学新闻发布会,双方就联合办学签订合作协议,中国民航大学乘务学院授予金华市女子中学“浙江乘务生源基地”和“浙江省乘务专业高考专业面试定点学校”的牌子,并赠送飞机模型。

    金华市女子中学目前是浙江省唯一一所全日制女子特色普通高中,空中乘务专业创建于2005年8月。该校空乘专业经历4年的发展,积累了丰富的办学经验,已形成国内独具特色的品牌专业。为寻求更好更快发展,该校于2008年年底专程到国内空乘专业最高学府———中国民航大学乘务学院拜访,表达了与乘务学院联合办学的意向。

    近年来,中国民航大学乘务学院依托民航大学扎实的办学基础和长期的办学经验,在办学理念、师资力量、教育教学方法、教学设施和学生管理等方面已经形成自身的优势和特色,并为国内30余家航空公司输送了数千名乘务人才,在国内外享有很高声誉。3月26日上午,中国民航大学乘务学院院长李玉梅冒雨来到金华市女子中学考察,并同部分空乘专业的学生进行了交谈,她对金华市女子中学空乘专业的教育水平和学生素质给予充分肯定。

    在新闻发布会上,中国民航大学乘务学院在授予金华市女子中学“浙江乘务生源基地”和“浙江省乘务专业高考专业面试定点学校”牌子的同时,还确定每年开办一个“中国民航大学乘务学院———浙江省金华市女子中学空乘专业生源基地班”,“基地班”的学生将成为中国民航大学乘务学院的预科生。“基地班”的学生在参加高三升学报考时,通过中国民航大学乘务学院招生专业体检合格,高考成绩达到浙江省专科控制分数线以上者,将予以优先录取。

    中国民航大学乘务学院院长李玉梅在新闻发布会上说:“乘务专业人员光靠大学两年时间的学习是不够的,教育必须前移,从高中就开始培养。两所院校的联合办学,实现了大学与中学的资源共享、优势互补、强强联合。”


                

 

 

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